• DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE, TERAPEUTYCZNE I EDUKACYJNE DLA DZIECI SOSW ORAZ ICH RODZICÓW - marzec - październik 2010

W partnerstwie z Fundacją Ekologiczną "Ekoterm Silesia" oraz Specjalnym Ośrodkiem Szkolno - Wychowawczym w Rybniku rozpoczynamy realizację projektu: „Działania profilaktyczne, terapeutyczne i edukacyjne dla dzieci SOSW oraz ich rodziców”. W ramach projektu odbędą się różne interesujące zajęcia edukacyjne i terapeutyczne dla w/w grup. Rodzice wychowanków SOSW mają  możliwość uczestniczyć w kursie języka angielskiego (poziom podstawowy) oraz kursie komputerowym. Wraz ze swoimi dziećmi będą również uczęszczać na zajęcia taneczne  prowadzone przez kwalifikowanego instruktora tańca współczesnego. Odbędą się także zajęcia ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne.
Dla wychowanków SOSW przygotowaliśmy zajęcia:
- arteterapeutyczne: plastyczno-ceramiczne, fotograficzne, teatralne,
- edukacyjne:komunikacyjne, ekologiczne, kulinarne,
- spotkania z psychologiem.

W  ramach spotkań Klubu  Rodzica  odbyła  się  pierwsza  lekcja  nauki  tańca  SALSA. Na  kurs  przyszło  dużo rodziców (matek) z  dziećmi, choć  tak  naprawdę  każda  z  Nas  miała  jakieś  obawy i wątpliwości: a  to  czy  dam  sobie  radę, czy  w  tym  wieku to  jeszcze  mi  wypada  itd. Gdy  jednak  zabrzmiały  pierwsze  dźwięki  muzyki  i  instruktorka  która  prowadzi  z  Nami  zajęcia  pokazała  Nam  pierwsze  kroki, nerwy  zaczęły  opadać, rozluźniliśmy  się  i  zaczęliśmy  się  bawić. To  naprawdę  fajna  zabawa, dzieci  były  razem z Nami  i uczyły  się  kroków  Im  też  się  bardzo  podobało, cały  czas  były uśmiechnięte  i  wesołe. Radość, śmiech i dobra  zabawa  udzieliła  się  wszystkim. Już  dawno  zapomnieliśmy  jak  fajnie  można razem  spędzić  czas  śmiejąc się  i  bawiąc  przy  okazji, bo  przecież  SALSA  jest  czystą  formą  zabawy, nie  ważne  są  tu  umiejętności, wygląd czy wiek. SALSA jest dla każdego i  wszyscy chcą ją tańczyć. Kurs nauki tańca to był  strzał  w  dziesiątkę, a  czas który  tam spędziliśmy  minął  Nam  nie  wiadomo  kiedy. Po  zakończonych  zajęciach  Mamy  dzieliły  się  swoimi wrażeniami  i naprawdę  każda  była  szczęśliwa  i  zadowolona, choć  dały  się  odczuć  niestety   już  pierwsze  zakwasy. Ale  i  to  nie  było  żadną  przeszkodą, ustaliłyśmy  że  zajęcia  będą  odbywały  się  raz  w  tygodniu  w  piątki, bo  SALSA  ma  coś  takiego  w  sobie, że  ucząc  się  jej  łączymy  aspekt  zabawy  z  nauką  tańca. Dla  dzieci, a  zwłaszcza  dzieci  niepełnosprawnych  taniec  jest  wspaniałą  formą  rehabilitacji  i  integracji  z  otoczeniem, bo żeby  wyjść  i  tańczyć  musimy  przełamać  swoje  kompleksy  i  wstydliwość  i  właśnie  tu  nie  ma  żadnych  ograniczeń  czy  jesteśmy  sprawni  czy  też  niepełnosprawni, ponieważ  taniec  jest  dla  wszystkich. Daje  Nam  poczucie  radości  i  satysfakcji  a  zwłaszcza  poczucie  własnej  wartości. W  Naszym  przypadku  można  napisać, że  integracja  to  właściwe  słowo  które  ma  swoje  uzasadnienie. Tak  pięknie  wyglądał  mój syn Kubuś  jak  tańczył  ze swoją  Panią  wychowawczynią, która  była  jedną  z  uczestniczek  kursu. Takie  widoki nie  zdarzają  się  często, więc  tym  bardziej  serce  mi  jako  matce  rosło. Ten  obraz  będę  miała  długo  jeszcze  przed  oczami, uśmiechniętą  twarzyczkę  mojego  synka  i  promienną  twarz  jego  Pani. Ja  wiem  że  SALSA  to  taniec  zmysłowy, gorący  i  żywiołowy, ale  jest  on  też  sposobem  na  wszystko: na stres, ból i smutek, super odpręża, a  przy  okazji  kształtuje  ciało. Na  jej  lekcjach  ludzie  otwierają  się i  wpadają  w  dobry  nastrój  zapominając  o  problemach  chociaż  przez  tą  chwilę, a  tez  Nas  które  na  początku były  nieśmiałe  i  niepewne, zupełnie  na  koniec  o  tym  zapomniały.
Do  domów  wracałyśmy  szczęśliwe, uśmiechnięte, wesołe  i  pełne  dobrej  energii, a  dzieci  jeszcze  długo  się  śmiały  i  opowiadały  jak  to  było  fajnie. Oczywiście  gdyby  nie  było  Stowarzyszenia  i  Klubu  Rodzica  nie  byłoby  i  zajęć  z  SALSY. Znowu  dzięki  Nim  mamy  odrobinę  radości  i  szczęścia.  Bardzo  dziękujemy  za  to,  że  zawsze  myślą o  Nas  i  dają  Nam  tak  wiele, a  zwłaszcza  za  to,  że  SĄ  dla  Nas  i  z Nami. Polecam  te  nasze  lekcje  wszystkim.

Zainteresowanych rodziców i wychowanków zachęcamy do uczestnictwa w zajęciach, które odbędą się wg. harmonogramu zamieszczonego w Klubie Rodzica lub prosimy o zgłoszenie się do koordynatora: Lidia Maier, tel.: +48 604 650 988

ZOBACZ PREZENTACJĘ Z REALIZACJI PROGRAMU

• DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE, TERAPEUTYCZNE I EDUKACYJNE SKIEROWANE DO DZIECI I MŁODZIEŻY SPECJALNEGO OŚRODKA SZKOLNO – WYCHOWAWCZEGO W RYBNIKU” - styczeń - listopad 2009

Program obejmuje:

- Zajęcia taneczne break-dance: prowadzone co tydzień mają na celu nabycie przez dzieci i młodzież nowych umiejętności tanecznych oraz uzyskanie lepszej kondycji fizycznej. Oprócz zajęć tanecznych dziewczęta i chłopcy mają możliwość uczestniczyć w zajęciach aerobic dance, które prowadzone są przez instruktorkę fitness. Dynamiczne, pełne energii ćwiczenia, a także układy choreograficzne wykonywane przez uczestników w rytm funky, salsy i disco poprawiają ich kondycję psychofizyczną.

- Zajęcia ekologiczne, na których realizowany jest program promocji zdrowia „Program Ekozespołu czyli Kampania Zdrowego Stylu Życia - Zielony Internat” odbywają się co tydzień. Zajęcia te dostarczają wiedzy dzieciom i młodzieży na temat zdrowego stylu życia, wolnego od alkoholu i narkotyków. Jednym z ważnych celów tych zajęć jest uświadomienie potrzeby dbania o własne zdrowie, a także pokazanie korzyści płynących ze zdrowego trybu życia.

- Zajęcia komputerowe rozbudzają zainteresowania w kierunku informatycznym, a dzięki nim młodzi ludzie zdobywają nowe umiejętności potrzebne do podjęcia aktywności społecznej i zawodowej.

- Zajęcia ceramiczne to czas na zdobywanie umiejętności manualnych oraz naukę tworzenia nowych i unikatowych przedmiotów z ceramiki, następnie wypalanych i w odpowiedni sposób szkliwionych. Zajęcia te mają wpływ na podniesienie motywacji młodych ludzi do aktywnego, kreatywnego i twórczego spędzania czasu wolnego.

- Zajęcia teatralno-muzyczne - to terapia przez teatr, muzykę i ruch

• ROZWIJAM SWÓJ POTENCJAŁ, BY BYĆ SAMODZIELNYM - program budzący zaradność osobistą dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie - luty-czerwiec 2009

Celem nadrzędnym programu jest  budzenie indywidualnego potencjału tkwiącego w dzieciach i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie.  Beneficjentom udzielono wsparcia, uzależnionego od ich potrzeb i możliwości, celem wyrabiania ich maksymalnej zaradności osobistej. Programem objęto dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzonymi funkcjami zaradności osobistej, objawiające się trudnościami w adaptacji społecznej. Są to trudności m.in.:  w komunikowaniu się, brak umiejętności radzenia sobie z własnymi emocjami, brak umiejętności współpracy w grupie itp.